“UNA ORIENTACION HACIA LA NATURALEZA”

 


Relación con el medio natural y cultural :El núcleo Seres vivos y su entorno alude a los aprendizajes relacionados con el descubrimiento, conocimiento y comprensión del mundo animal, vegetal y mineral; los procesos de cambio que viven en su desarrollo y crecimiento; y las relaciones dinámicas que establecen con los elementos y fenómenos que conforman su entorno. Es de esta manera que las bases curriculares le da un espacio amplio a los medios naturales para que el niño sea él protagonista de sus aprendizajes a traves de la interacción con la naturaleza como de las estaciones del año en la cual se ve involucrado en el día adía.El medio es un todo integrado, en el que los elementos naturales se relacionan y seinfluyen mutuamente, configurando un sistema dinámico de interacciones en permanente cambio. Es importante que la niña y el niño, además de identificar los distintos elementos que lo conforman, progresivamente vayan descubriendo y comprendiendo las relaciones entre los distintos objetos, fenómenos y hechos, para explicarse y actuar creativamente di

stinguiendo el medio natural.

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APRENDIENDO DE FORMA LUDICA

 

En la etapa de la primera infancia el aprendizaje de los niños y las niñas, deben ser lúdicos, dinámicos y didácticos, para que puedan obtener aprendizajes significativos, a continuación podrán visualizar una forma pedagógica de explicar los diferentes cambios climáticos que se producen dentro del año.

La Primavera

En el hemisferio norte la primavera comienza el 20-21 de marzo; en el hemisferio sur sucede a la inversa, la primavera comienza el 22-23 de septiembre.

Es la temporada en que empiezan a reverdecer los árboles, plantas y prados, las flores engalanan los jardines, terminan los fríos y comienzan los calores. El día y la noche tienen la misma duración.

El Verano

El verano o estío empieza, en el hemisferio norte, el 21-22 de junio y, en el hemisferio sur , el 21-22 de diciembre.

Es la temporada de mayor calor y de lluvia, es ideal para ir a la playa y vacacionar, los días son más largos que las noches.

El verano

El verano

El OtoñoEn el hemisferio norte, el otoño comienza el 22-23 de septiembre y, en el hemisferio sur, el 20-21 de marzo. Es la temporada en que las hojas caen de los árboles y el clima se hace más templado. Los días y las noches tienen la misma duración.

El Invierno

En el hemisferio norte, el invierno da inicio el 21-22 de diciembre y, en el hemisferio sur, el 21-22 de junio.

Es la temporada en que hace más frío y cuando más debemos de cuidarnos de las enfermedades respiratorias. Las noches son más largas que los días.

El verano

 

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Las Estaciones del Año “Una inspiración Poetica”

LAS ESTACIONES DEL AÑO han sido fuente de inspiración para grandes poetas como: Gabriela Mistral, Pablo Neruda, Gabriel García Márquez, entre otros. Por este motivo, los niños y niñas que asisten a los jardines infantiles, también tienen acceso a las poesías…

 

aquí se enuncian algunas poesías, creadas por niños y niñas!!!

 

 

 

CAEN Y CAEN

CAEN SIN PARAR

CAEN LAS HOJITAS

QUE EL OTOÑO VA A COMENZAR

 

 

https://i0.wp.com/www.aranjuez.es/es/imagenes/Hojas_Otono-g.jpg REFLEXIONES

“Hace unos días escribía sobre el Otoño. Fueron a penas unas líneas de alivio, porque escribir hace, en ocasiones, que cualquier pesar sea más leve. El Otoño es tiempo de melancolía inevitablemente, y aunque yo, a estas alturas de mi vida ya he aprendido a no deprimirme, o a solo deprimirme lo justo.”

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